AzizDad's Daily
(Aven Yang's BLOG)

怎麼教孩子「聽」和「說」？

義大醫院耳鼻喉科 語言治療師 楊逸民

人類的溝通技巧從嬰兒時期就開始發展了，雖然還沒開始說第一個字，但是溝通行為從出生的那一刻就已經開始。任何說話和語言的問題對孩子日後的學業成就和行為特質都有很明顯的影響。孩子的說話和語言問題越早得到正確評估和介入，這些問題就比較不會繼續存在並惡化。早期介入孩子的說話和語言，可以讓孩子在「聽」、「說」、「讀」、「寫」等四個語言層面得到較好的發展，也可以在學業成績、人際關係的處理上都擁有比較高的成就。

本文將介紹零到五歲學齡前兒童在「聽覺理解」和「說話表達」方面各階段大致上的表現，但是請特別注意每個孩子都是獨一無二的，絕對不會有兩孩子的發展是一模一樣的，所以我們不可能也不可以把孩子拿來分類，本文所列的內容只可以作為觀察孩子成長的參考，並不代表所有該年齡的孩子一定都要達到本文所提及的能力表現，如果對孩子的說話或者聽力方面有任何問題，應該立刻請教醫師，或者參考語言治療師和聽力師的意見。

接下來我們來看看孩子在每一歲當中會發展出哪些「聽」和「說」的能力，並且看看我們可以用什麼方式幫助孩子學習與成長。再次強調，請不要把這份內容同當作評估表去幫孩子打分數。

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以上所提供的只是一些舉例，僅供參考，千萬不可以用來當作評估孩子能力的標準。

如果覺得孩子的「聽覺理解」或「語言表達」有任何奇怪的地方，直接到耳鼻喉科做一次完整的聽力檢查和語言評估，有問題可以及早處理解決，沒有問題也可以省去不必要的擔心。