最近有幾個來安排評估的小朋友,
一開口就聽得出來被過度矯正。
一問之下,果然是已經在其他地方做過語言治療了。
有問題的語音沒改善,本來沒問題的語音卻走樣了!
這種被過度矯正的孩子,通常都已經對說話感到有壓力,對語言治療也有排斥了,
只能先讓孩子重拾語言的樂趣,然後再做進一步的介入,
當然有的家長不認同,認為是孩子練習不夠,再加強練習就好,
那......可能該上課的是家長。

每個孩子都有個別差異,
你不能要求每個孩子長得一樣高,
也不能要求每個孩子跑步一樣快,
當然也不可能要求每個孩子講話都一樣標準,
有人發展快一點,有人發展慢一點,這又何妨呢?
所謂「別讓孩子輸在起跑點」的論調,
實在是令人痛恨的商人宣傳!
我要對所有家長們心戰喊話:
【沒有人會輸在起跑點,因為輸贏在終點線】!

還有所謂治療黃金期的說法,也常常誤導家長,
很多家長心急如焚,說現在是黃金期,過了就沒救了!
「沒救了?」這到底是誰說的?
我們都說「活到老,學到老」,學習是一輩子的事情,誰說過了幾歲就沒救了?
【重點是要讓孩子在身心發展都準備充分的狀況下,保持快樂的動機去持續學習!】

走筆至此,想到前兩天有個孩子在治療室裡突然哭了起來,
我問他怎麼了?
他說,老師都出很多作業,他都要寫好久,
有時候學校上整天,他晚上回家就要寫很晚都不能睡覺!
他才幼稚園哪!
各位爸爸媽媽,我們的責任是要保衛孩子的童年! 而不是去毀滅孩子的童年啊!


【藝術的存在 遠遠超越世俗的價值 在於感動】
【香華天 新藝境 寶勝畫廊 藝術家 Manihoo張心禹小姐作品....愛比天高】

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